№ 1 (2026): Академічні студії. Серія «Педагогіка»

№ 1 (2026)

Опубліковано May 5, 2026
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2026.1
Академічні студії. Серія «Педагогіка»

Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2026. № 1. 236 с. 
Засновник: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради
Ухвалено до друку: 25 березня 2026 р

Весь випуск
Завантажити номер одним файлом

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИЩОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

О. В. БАНІТ, В. А. БОНДАР
3-8
ПРОФЕСІЙНИЙ ТА ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ТА ІНФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ
PDF
О. В. БОЙКО, К. А. ПЕТРОВА
9-17
ВПЛИВ ОНЛАЙН-ВІДЕОІГОР НА РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ (ЯК ESL) У ШКОЛЯРІВ
PDF
А. А. ВІЦЮК
18-24
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА ЗАНЯТТЯХ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ
PDF
О. Н. ДЕМ’ЯНЧУК
25-29
ІННОВАЦІЙНІ ОСНОВИ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ДИЗАЙНЕРІВ
PDF
В. В. КУРИЛЯК
30-43
ІНТЕГРАЦІЯ ВІРИ ТА НАУКОВОГО ЗНАННЯ ЯК ПРИНЦИП ЦІЛІСНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В ПВНЗ «УКРАЇНСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ»
PDF
В. Л. ЛАВРУХІНА
44-51
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ІНСТРУМЕНТ МОДЕЛЮВАННЯ АНГЛОМОВНОГО ЮРИДИЧНОГО ДИСКУРСУ У СФЕРІ ПРАВНИЧОЇ ОСВІТИ
PDF
Н. А. ЛАТИГІНА, А. Г. ЛАТИГІНА
52-59
ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК СКЛАДОВА СТРАТЕГІЇ ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ
PDF
О. І. ЛУЦЕНКО
60-65
ОСВІТНІ КЕЙСИ ТА ВОРКШОПИ: ЯК НАВЧАННЯ МІКРОБІОЛОГІЇ ТА ВІРУСОЛОГІЇ СТАЄ ПРАКТИЧНО ОРІЄНТОВАНИМ
PDF
І. Б. П’ЯТИКОП
66-72
ЗАСТОСУВАННЯ АВТОМАТИЗОВАНИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНИХ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ
PDF
С. Б. ШЕЛУДЧЕНКО, А. М. КОРЕНЬ
73-78
ЗАЛУЧЕННЯ ПЛАТФОРМИ TED TALKS ДЛЯ РОЗВИТКУ СКЛАДНИХ МИСЛЕННЄВИХ ТА ПРОДУКТИВНИХ МОВЛЕННЄВИХ ВМІНЬ 21 СТОРІЧЧЯ ПРИ НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
PDF
І. Д. ЮНИК
79-86
МЕТОДОЛОГІЯ ДІАГНОСТИКИ СТУПЕНЯ СФОРМОВАНОСТІ ІМІДЖУ НОСІЯ БРЕНДУ ЯК ВИКЛАДАЧА ЗВО
PDF

ТЕОРІЯ ОСВІТИ Й НАВЧАННЯ

М. І. ДУДАЙ
87-96
ІНТЕГРАЦІЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
PDF
Б. Є. ЖОРНЯК, І. В. СТЕПАНЮК, Д. В. ЧАМАХУД
97-102
НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ПРОЦЕСІ НАПИСАННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
PDF
І. А. МАЛИНОВСЬКА
103-108
ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ КРІЗЬ ПРИЗМУ СУЧАСНИХ МОВОЗНАВЧИХ ПАРАДИГМ
PDF
В. М. МИХАЙЛОВ, С. С. ПАВЛОВ, О. С. ПАВЛОВА, А. В. МИХАЙЛОВА
109-119
МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРОВАНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ПІДХОДУ ДО НАВЧАННЯ ПРАЦЮЮЧОГО НАСЕЛЕННЯ ПОВЕДІНЦІ ТА ДІЯМ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
PDF
Т. В. ПАСКА
120-128
ВІРТУАЛЬНА ТА ЗМІШАНА АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ ЯК ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ПРАКТИКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
PDF
О. П. РАНЮК, Т. О. МОРОЗ
129-136
ДИСКУСІЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ
PDF
Є. І. РАСПОПОВ, А. С. СУСТРЄТОВ
137-141
ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 029 «ІНФОРМАЦІЙНА, БІБЛІОТЕЧНА ТА АРХІВНА СПРАВА» В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ І РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ДОКУМЕНТНОГО СЕРЕДОВИЩА
PDF
І. В. ТАМОЖСЬКА, Ю.Є. БАЄВА, О. С. ЧУБРЕЙ
142-148
КОМУНІКАТИВНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ОСНОВА ТРАНСФОРМАЦІЙНИХ МОДЕЛЕЙ ОСВІТНЬОГО ЛІДЕРСТВА В ЗВО
PDF
Ю. М. ЮРЧАК, С. В. СІНКЕВИЧ, А. І. ЧУКАНОВ
149-156
ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ КУРСІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ВІЙСЬКОВОЇ ОСВІТИ (БАЗОВОГО (L-1A) ТА ФАХОВОГО (L-1B) ТАКТИЧНОГО РІВНЯ) ДО ЗАГАЛЬНОВІЙСЬКОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
PDF

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

О. В. ГОРДІЄНКО, В. Б. ВОРОНЕЦЬКИЙ
157-164
ЗМІНИ АНТРОПОМЕТРИЧНИХ ПОКАЗНИКІВ ПАУЕРЛІФТЕРОК 12–14 РОКІВ ПІД ВПЛИВОМ ТРЕНУВАЛЬНИХ І ЗМАГАЛЬНИХ НАВАНТАЖЕНЬ ЗА ПРОГРАМОЮ ДЮСШ
PDF

ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА

Ю. О. КОЛОДКА
165-175
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ОФІЦЕРІВ НА ПРИКЛАДІ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ РИМСЬКОГО ОБОРОННОГО КОЛЕДЖУ НАТО
PDF

ЯКІСТЬ ОСВІТИ

А. Р. ЖУКОВА, Т. М. СЕРГІЄНКО, Х. І. МАНЬКОВСЬКА
176-184
ОПТИМІЗАЦІЯ РОЗРОБЛЕННЯ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ НА ОСНОВІ ІНТЕГРАЦІЇ БІБЛІОТЕЧНИХ РЕСУРСІВ
PDF (English)
Е. О. КОСИНСЬКИЙ, О. Л. ДИШКО
185-191
ГЕНДЕРНІ ТА ПРОФЕСІЙНІ ОСОБЛИВОСТІ НУТРИЦІОЛОГІЧНИХ ЗНАНЬ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПЕРШОГО РОКУ НАВЧАННЯ
PDF
Р. Я. РОМАНИШИН, Л. М. ЧЕРЕДНИК, В. І. АПШАЙ
192-197
ЯКІСТЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ: ЄВРОПЕЙСЬКІ ПРАКТИКИ ТА УКРАЇНСЬКИЙ КОНТЕКСТ
PDF
О. М. СЕМЕНОГ, О. П. ЦЮНЯК
198-208
УПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИЩУ ОСВІТУ: ВІД МІЖНАРОДНИХ НОРМАТИВНИХ СТАНДАРТІВ ДО ІНСТИТУЦІЙНИХ ПРАКТИК
PDF

УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ОСВІТИ

Н. С. ГРАЧОВА
209-219
КРОССЕКТОРАЛЬНІ ПРОЄКТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
PDF
Н. C. ПОКОРНИ
220-230
ЦИФРОВА МОДЕЛЬ ПОВЕДІНКИ АБІТУРІЄНТА В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ
PDF (English)