АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА»

Поточний номер

№ 3 (2025)
Опубліковано November 28, 2025
Академічні студії. Серія «Педагогіка»

Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради, 2025. № 3. 122 с. 
Засновник: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради
Ухвалено до друку: 28 жовтня 2025 р.

Більше
Весь випуск
Завантажити номер одним файлом

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИЩОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

В. В. БЕЗЛЮДНА, Г. О. БОНДАР
3-10
ЗНАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ – КЛЮЧОВИЙ ЧИННИК ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.1
PDF
А. О. БУБІН, Є. А. ДУРМАНЕНКО
11-17
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ А2 ДОШКІЛЬНА ОСВІТА
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.2
PDF
В. О. КОРНЕЛЮК, Л. І. ЛЕЙБИК, Н. Ю. НАРИХНЮК
18-24
ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ В МАТЕМАТИЧНІЙ ТА ПРИРОДНИЧІЙ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЯХ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.3
PDF
В. М. МРОЧКО, А. O. ЗАРИЦЬКИЙ
25-32
ЕТАПИ ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.4
PDF
Я. М. ПУШКАРЬОВА
33-38
ХІМІЧНА ОСВІТА ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.5
PDF (English)

ТЕОРІЯ ОСВІТИ Й НАВЧАННЯ

Н. В. ГОРБАЧ, О. О. СТРЕЛЬБІЦЬКА
39-48
УКРАЇНОЗНАВЧИЙ МАТЕРІАЛ У СУЧАСНИХ ПІДРУЧНИКАХ З МОВНО-ЛІТЕРАТУРНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.6
PDF
І. М. ЗАБІЯКА, В. Б. СТЕРНІЧУК
49-55
ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ТА НАВЧАННЯ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ПРОСТОРУ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.7
PDF
О. П. МИТЧИК
56-61
НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ПЛАВАННЮ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.8
PDF
Н. А. ОДАРЧУК, О. А. МІСЮК
62-68
СОЦІАЛЬНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК РЕЗУЛЬТАТ КОМУНІКАТИВНО- ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.9
PDF
О. Л. ФАСТ, М. І. ЗАМЕЛЮК
69-76
ПРОЕКТУВАННЯ БЕЗПЕЧНОГО І ДРУЖНЬОГО ДО ДИТИНИ СЕРЕДОВИЩА ЧЕРЕЗ ВІЛЬНУ ГРУ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-УПРАВЛІНСЬКИЙ АСПЕКТИ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.10
PDF

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

О. ПІВЕНЬ, А. ОРЛОВ, О. СОЛОДКА, О. СЛОБОДЯНЮК
77-84
ПОЕТАПНІ ЗМІНИ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИХ ІНДИКАТОРІВ ВАЖКОАТЛЕТОК У СИСТЕМІ ДЮСШ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.11
PDF
С. ЧЕРНИШОВ, Д. ЛЕНЬКО, К. ЄЗИК, В. ДЖИМ
85-92
ЕТАПНІ ЗМІНИ РІВНЯ ЗАГАЛЬНОЇ ФІЗИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕННОСТІ У ПАУЕРЛІФТИНГУ ВПРОДОВЖ БАГАТОРІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.12
PDF

ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА

Л. М. БАРАНОВА
93-100
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У КАНАДСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТАХ: СТРУКТУРНИЙ ТА ЗМІСТОВИЙ АНАЛІЗ БАКАЛАВРСЬКИХ ПРОГРАМ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.13
PDF (English)
В. В. КРИЖАНОВСЬКА, Є. Б. НІКОЛАЄВ
101-109
КВАЛІФІКАЦІЙНІ ІСПИТИ ДЛЯ ДОСТУПУ ДО ПРОФЕСІЇ ВЧИТЕЛЯ: ЗМІСТ ТА ОСОБЛИВОСТІ В ОКРЕМИХ ЄВРОПЕЙСЬКИХ КРАЇНАХ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.14
PDF

УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ОСВІТИ

Т. Д. ФЕДІРЧИК, Н. В. НІКУЛА
110-117
РЕАЛІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ ПІДХОДІВ ДО УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2025.3.15
PDF
Переглянути всі випуски