[1]
Т. А. МАРТИНЮК і Н. Б. ПАВЛИШИНА, «СЕНСОРНА ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ», pedagogy, вип. 2, с. 103–109, Трав 2026.