МАРТИНЮК, Т. А.; ПАВЛИШИНА, Н. Б. СЕНСОРНА ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», [S. l.], n. 2, p. 103–109, 2026. DOI: 10.52726/as.pedagogy/2026.2.14. Disponível em: https://academstudies.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/901. Acesso em: 13 чер. 2026.