[1]
ГРАЧОВА, Н.С. 2026. КРОССЕКТОРАЛЬНІ ПРОЄКТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА». 1 (Трав 2026), 209–219. DOI:https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2026.1.27.