БАРАНОВА, Л. М. ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У КАНАДСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТАХ: СТРУКТУРНИЙ ТА ЗМІСТОВИЙ АНАЛІЗ БАКАЛАВРСЬКИХ ПРОГРАМ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», [S. l.], n. 3, p. 93–100, 2025. DOI: 10.52726/as.pedagogy/2025.3.13. Disponível em: http://academstudies.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/788. Acesso em: 9 січ. 2026.