КОТИС, О. Г., і Т. Г. БОНДАР. «ПІДТРИМКА СТУДЕНТІВ З РОЗЛАДОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ ТА ГІПЕРАКТИВНОСТІ В АКАДЕМІЧНОМУ ПИСЬМІ: СТРАТЕГІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ». АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ГУМАНІТАРНІ НАУКИ», no. 4 (Грудень 31, 2025): 118–122. дата звернення Лютий 13, 2026. http://academstudies.volyn.ua/index.php/humanities/article/view/806.